By Natalia Anariba – educate. Executive Director
Spanish version below / Versión en español a continuación
In the month of October 2025, I traveled to Guatemala for a week of conferences and organizational learning exchanges in representation of educate.
For the first time, we participated in the Central American Donors Forum (CADF), which this year took place in Guatemala City. CADF is a multi-sectoral networking and learning space to advance development efforts in Central America. Each year, it brings together the international philanthropic community with hundreds of civil society, corporate and government leaders from across the region.
There, I was able to reconnect with many current partners and friends of educate. – such as Chispa Project, OYE – Organization for Youth Empowerment, Warriors, FOCUS Central America, Global Fund for Children, and Tinker Foundation, among others – as well as to meet other organizations and develop new connections.

The event included training sessions, and panels on crucial topics for the region, including educational advancement, democratic governance, and the ongoing struggle for sexual and reproductive health and rights. I left the conference feeling deeply inspired and with my commitment to the work that I do reaffirmed once again.
Yo’o Guatemala
With support from FOCUS Central America, who this year launched a new organizational exchange initiative for their partners, I was able to extend my stay in Guatemala and visit the town of Purulhá in the country’s central highlands to meet and learn from the team at Yo’o Guatemala.
During my visit to this organization, I had the opportunity to learn about the work of an admirable team of women, led by Brenda Itzé Lemus Gordillo. From the very beginning, I felt welcomed with warmth and respect, and I travelled in a friendly and safe manner to their residence.

There, I shared time with a group of girls who were cared for at the residential home, where I was able to observe the enormous power that education has to transform lives, from preschool to university. It was deeply inspiring to see young people leading spaces that promote learning, solidarity, and community development.
During the visit, I also met a young man named Bruno, who motivates and inspires girls and boys to cultivate gardens and promote organic production, strengthening local food security.

Another significant moment was visiting the organization’s library, coordinated by a young woman who was also a university student, a symbol of youthful commitment to education.
This experience reaffirmed for me the importance of institutional exchanges as spaces for mutual learning and strengthening regional networks. Learning about the impact of YOO Guatemala on the lives of children, adolescents, and young people allowed me to reflect on how access to education and youth leadership can change realities.
Furthermore, this meeting gave me the opportunity to share experiences from our own context at educate., Honduras. Observing how youth-led organizations generate opportunities in communities where these are almost nonexistent was deeply motivating. This experience increased my commitment to the mission we pursue at educate., reaffirming my conviction that education, leadership, and cooperation are essential paths to building a more just and inclusive future for the youth of our region.

Ser Niña
To conclude the trip, I had the opportunity to travel to Antigua, Guatemala, to meet with the organization Ser Niña Guatemala, with whom we connected through the HEEL Initiative that we are both part of through Global Fund for Children.
My visit to Ser Niña allowed me to see firsthand how important it is for processes and projects to be led by teams from the same community. This approach has a profound impact on the participating individuals, strengthening their sense of belonging and ensuring the sustainability of the actions being promoted.
During my stay, I had the opportunity to attend the launch of the book “Volver a la Ternura” (Returning to Tenderness), written by boys and young men from the organization. This work brings together texts with a distinctly masculine focus and reflects the positive change that boys and young men are experiencing through their learning processes about healthy masculinities. It was inspiring to see how this contributes to breaking down cultural barriers that have historically limited young men’s emotional expression and active participation in community development processes.



At Ser Niña I also participated in a training session where we addressed a deeply relevant topic: adult-centrism. Reflecting on how traditional structures can limit the voice and participation of children and youth left me with a strong commitment to continue promoting practices that recognize their leadership and transformative capacity.
This experience reaffirmed once again the value of exchanges between organizations, especially when they take place in diverse contexts. Learning from other perspectives and sharing experiences enriches and strengthens our work.
I am very grateful for this space of learning and connection, which left me inspired to continue building more inclusive, humane, and participatory processes.


Reflections
Reflecting on this week of experiences, exchanges and learnings, I have three takeaways to share:
1. To continue to learn and grow as a leader, and to use these learnings to further our work at educate.
I want educate. to always be an organization where learning is central. I believe that I and the rest of our team should be continuously striving to learn and gain new knowledge and experiences, so that we can bring this learning to our work. A stronger and more empowered team will allow us to continuously strengthen our work.
2. To continue to engage in the power of partnerships and collective work.
In the midst of widespread funding cuts and rising authoritarian politics across the region – something that was central to discussions at CADF – I believe in the importance of partnerships and collective work to further development in Central America. As impact-focused organizations, we do not (and cannot) work in isolation. Engaging in networks and taking the time to visit, learn from and engage with other organizations and leaders is a powerful way to strengthen our work and effect long-term change.
3. To keep the doors at educate. open as an organization that strives to share our knowledge and experience with others.
We have been lucky to learn so much from others, and in recent months we have also had the privilege of receiving visitors interested in learning from our work. In August, a visit from the US-based NGO ‘The Childrens Initiative’ was one such example, where we were able to share with them our model of rural youth empowerment. As a leader, I remain committed to keeping educate.‘s doors open for these kinds of exchanges, and I welcome other organizations interested in visiting us in Trinidad, Honduras.


Thank you to FOCUS Central America for the support as part of the organizational exchange grants programme that made possible this visit, and especially the exchange with Yo’o Guatemala.
For more information about our work or to arrange a visit to educate., please reach out to us at educate.ngo@gmail.com.
El poder de los intercambios de aprendizaje organizacional
Escrito por Natalia Anariba – Directora Ejecutiva de educate.
En octubre de 2025, viajé a Guatemala para una semana de conferencias e intercambios de aprendizaje organizacionales en representación de educate.
Por primera vez, participamos en el Foro Centroamericano de Donantes (CADF), que este año se celebró en la Ciudad de Guatemala. El CADF es un espacio multisectorial de redes y aprendizaje para impulsar los esfuerzos de desarrollo en Centroamérica. Cada año, reúne a la comunidad filantrópica internacional con cientos de líderes de la sociedad civil, empresas y gobiernos de la región.
Allí, pude reencontrarme con muchos socios y amigos actuales de educate., como Chispa Project, OYE – Organización para el Empoderamieno Juvenil, Warriors, FOCUS Centroamérica, Fondo Global para las Niñeces y Juventudes (GFC), y Fundación Tinker, , entre otros, así como conocer otras organizaciones y forjar nuevas conexiones.

El evento incluyó sesiones de capacitación y paneles sobre temas cruciales para la región, como el avance educativo, la gobernabilidad democrática y la lucha continua por los derechos sexuales y reproductivos. Salí de la conferencia sintiéndome profundamente inspirada y con mi compromiso con el trabajo que hago reafirmado una vez más.
Yo’o Guatemala
Con el apoyo de FOCUS Centroamérica, que este año lanzó una nueva iniciativa de intercambio organizacional para sus socios, pude extender mi estadía en Guatemala y visitar la comunidad de Purulhá en el altiplano central del país para conocer y aprender del equipo de Yo’o Guatemala.
Durante mi visita a esta organización, tuve la oportunidad de conocer de cerca el trabajo de un equipo femenino admirable, liderado por Brenda Itzé Lemus Gordillo. Desde el primer momento, me sentí acogida con calidez y respeto, siendo trasladada de manera amable y segura a su residencia.

Allí compartí con un grupo de niñas que son atendidas en el hogar residencial, donde pude observar el enorme poder que tiene la educación para transformar vidas, desde el nivel prebásico hasta la universidad. Fue profundamente inspirador ver a jóvenes liderando espacios que promueven el aprendizaje, la solidaridad y el desarrollo comunitario.
Durante la visita, también conocí al joven Bruno, quien motiva e inspira a niñas y niños en el cultivo de huertos y la producción orgánica, fortaleciendo la seguridad alimentaria local.

Otro momento significativo fue conocer la biblioteca de la organización, también coordinada por una joven universitaria, símbolo del compromiso juvenil con la educación.
Esta experiencia reafirmó para mí la importancia de los intercambios institucionales como espacios de aprendizaje mutuo y de fortalecimiento de redes regionales. Conocer el impacto de la organización Yo’o Guatemala en la vida de niñas, niños, adolescentes y jóvenes me permitió reflexionar sobre cómo el acceso a la educación y el liderazgo juvenil puede cambiar realidades.
Además, este encuentro me brindó la oportunidad de compartir experiencias desde nuestro propio contexto en educate., Honduras. Observar cómo las organizaciones lideradas por jóvenes generan oportunidades en comunidades donde estas son casi inexistentes fue profundamente motivador. Esta experiencia aumentó mi compromiso con la misión que desarrollamos en educate., reafirmando mi convicción de que la educación, el liderazgo y la cooperación son caminos esenciales para construir un futuro más justo e inclusivo para las juventudes de nuestra región.
Ser Niña
Para finalizar el viaje, tuve la oportunidad de viajar a Antigua, Guatemala para conocer a la organización Ser Niña Guatemala, con quienes habíamos conectado a través de la Iniciativa HEEL del Fondo Global para las Niñeces y Juventudes (Global Fund for Children), donde ambos formamos parte.
Mi visita a Ser Niña me permitió conocer de cerca la importancia que tiene que los procesos y proyectos sean liderados por equipos pertenecientes a la misma comunidad. Este enfoque genera un impacto profundo en la población beneficiada, fortaleciendo el sentido de pertenencia y la sostenibilidad de las acciones que se impulsan.
Durante mi estancia, tuve la oportunidad de acompañar el lanzamiento del libro “Volver a la Ternura”, escrito por jóvenes de la organización. Esta obra reúne textos con un marcado sentimiento masculino y refleja el cambio positivo que los jóvenes están viviendo a través de sus procesos de aprendizaje sobre las masculinidades sanas. Fue inspirador ver cómo este proceso contribuye a romper barreras culturales que históricamente han limitado a los jóvenes en su expresión emocional y en su participación activa dentro de los procesos de desarrollo comunitario.



Asimismo, participé en un espacio de formación donde abordamos un tema profundamente relevante: el adultocentrismo. Reflexionar sobre cómo las estructuras tradicionales pueden limitar la voz y la participación de las niñeces y juventudes me dejó con un fuerte compromiso de seguir promoviendo prácticas que reconozcan su liderazgo y capacidad transformadora.
Esta experiencia reafirmo otra vez el valor de los intercambios entre organizaciones, especialmente cuando se realizan en contextos diversos. Aprender desde otras miradas y compartir experiencias nos enriquece y fortalece nuestra labor.
Me siento muy agradecida por este espacio de aprendizaje y conexión, que sin duda me inspira a seguir construyendo procesos más inclusivos, humanos y participativos.


Reflexiones
Reflexionando sobre esta semana de experiencias, intercambios y aprendizajes, tengo tres conclusiones que compartir:
1. La importancia de seguir aprendiendo y creciendo como líder, y utilizar estos aprendizajes para impulsar nuestro trabajo en educate.
Quiero que educate. siempre sea una organización donde el aprendizaje sea fundamental. Creo que tanto yo como el resto de nuestro equipo debemos esforzarnos continuamente por aprender y adquirir nuevos conocimientos y experiencias, para poder aplicar este aprendizaje a nuestro trabajo. Un equipo más fuerte y empoderado nos permitirá fortalecer continuamente nuestro trabajo.
2. La importancia de seguir fomentando y creyendo en el poder de las alianzas y el trabajo colectivo.
En medio de los recortes de fondos y el crecimiento de las políticas autoritarias en la región —algo que fue central en las discusiones del CADF—, creo en la importancia de las alianzas y el trabajo colectivo para impulsar el desarrollo en Centroamérica. Como organizaciones centradas en el impacto, no trabajamos (ni podemos trabajar) de forma aislada. Formar redes y dedicar tiempo a visitar, aprender y conectar con otras organizaciones y líderes es una forma eficaz e importante de fortalecer nuestro trabajo y generar cambios a largo plazo.
3. Mantener las puertas abiertas en educate. como organización que se esfuerza por compartir sus conocimientos y experiencias.
Hemos tenido la suerte de aprender mucho de otros, y en este último año también hemos tenido el privilegio de recibir visitantes interesados en aprender de nuestro trabajo. En agosto, la visita de la ONG estadounidense “The Children’s Initiative” fue un ejemplo, donde pudimos compartir nuestro modelo de empoderamiento juvenil rural. Como líder, mantengo mi compromiso de mantener las puertas abiertas en educate. para este tipo de intercambios, y doy la bienvenida a otras organizaciones interesadas en visitarnos en Trinidad, Honduras.


Agradezco a FOCUS Centroamérica por el apoyo brindado en el marco del programa de intercambios organizacionales que hizo posible esta visita, y especialmente el intercambio con Yo’o Guatemala.
Para obtener más información sobre nuestro trabajo o para concertar una visita an educate., contáctenos en educate.ngo@gmail.com.
