The power of organizational learning exchanges

By Natalia Anariba – educate. Executive Director

Spanish version below / Versiรณn en espaรฑol a continuaciรณn


In the month of October 2025, I traveled to Guatemala for a week of conferences and organizational learning exchanges in representation of educate. 

For the first time, we participated in the Central American Donors Forum (CADF), which this year took place in Guatemala City. CADF is a multi-sectoral networking and learning space to advance development efforts in Central America. Each year, it brings together the international philanthropic community with hundreds of civil society, corporate and government leaders from across the region. 

There, I was able to reconnect with many current partners and friends of educate. – such as Chispa Project, OYE – Organization for Youth Empowerment, Warriors, FOCUS Central America, Global Fund for Children, and Tinker Foundation, among others – as well as to meet other organizations and develop new connections. 

The event included training sessions, and panels on crucial topics for the region, including educational advancement, democratic governance, and the ongoing struggle for sexual and reproductive health and rights. I left the conference feeling deeply inspired and with my commitment to the work that I do reaffirmed once again. 

Yoโ€™o Guatemala

With support from FOCUS Central America, who this year launched a new organizational exchange initiative for their partners, I was able to extend my stay in Guatemala and visit the town of Purulhรก in the countryโ€™s central highlands to meet and learn from the team at Yo’o Guatemala

During my visit to this organization, I had the opportunity to learn about the work of an admirable team of women, led by Brenda Itzรฉ Lemus Gordillo. From the very beginning, I felt welcomed with warmth and respect, and I travelled in a friendly and safe manner to their residence.

There, I shared time with a group of girls who were cared for at the residential home, where I was able to observe the enormous power that education has to transform lives, from preschool to university. It was deeply inspiring to see young people leading spaces that promote learning, solidarity, and community development.

During the visit, I also met a young man named Bruno, who motivates and inspires girls and boys to cultivate gardens and promote organic production, strengthening local food security.

Another significant moment was visiting the organization’s library, coordinated by a young woman who was also a university student, a symbol of youthful commitment to education.

This experience reaffirmed for me the importance of institutional exchanges as spaces for mutual learning and strengthening regional networks. Learning about the impact of YOO Guatemala on the lives of children, adolescents, and young people allowed me to reflect on how access to education and youth leadership can change realities.

Furthermore, this meeting gave me the opportunity to share experiences from our own context at educate., Honduras. Observing how youth-led organizations generate opportunities in communities where these are almost nonexistent was deeply motivating. This experience increased my commitment to the mission we pursue at educate., reaffirming my conviction that education, leadership, and cooperation are essential paths to building a more just and inclusive future for the youth of our region.

Ser Niรฑa

To conclude the trip, I had the opportunity to travel to Antigua, Guatemala, to meet with the organization Ser Niรฑa Guatemala, with whom we connected through the HEEL Initiative that we are both part of through Global Fund for Children.

My visit to Ser Niรฑa allowed me to see firsthand how important it is for processes and projects to be led by teams from the same community. This approach has a profound impact on the participating individuals, strengthening their sense of belonging and ensuring the sustainability of the actions being promoted.

During my stay, I had the opportunity to attend the launch of the book “Volver a la Ternuraโ€ (Returning to Tenderness), written by boys and young men from the organization. This work brings together texts with a distinctly masculine focus and reflects the positive change that boys and young men are experiencing through their learning processes about healthy masculinities. It was inspiring to see how this contributes to breaking down cultural barriers that have historically limited young menโ€™s emotional expression and active participation in community development processes.

At Ser Niรฑa I also participated in a training session where we addressed a deeply relevant topic: adult-centrism. Reflecting on how traditional structures can limit the voice and participation of children and youth left me with a strong commitment to continue promoting practices that recognize their leadership and transformative capacity.

This experience reaffirmed once again the value of exchanges between organizations, especially when they take place in diverse contexts. Learning from other perspectives and sharing experiences enriches and strengthens our work.

I am very grateful for this space of learning and connection, which left me inspired to continue building more inclusive, humane, and participatory processes.

Reflections 

Reflecting on this week of experiences, exchanges and learnings, I have three takeaways to share: 

1. To continue to learn and grow as a leader, and to use these learnings to further our work at educate.

I want educate. to always be an organization where learning is central. I believe that I and the rest of our team should be continuously striving to learn and gain new knowledge and experiences, so that we can bring this learning to our work. A stronger and more empowered team will allow us to continuously strengthen our work.

2. To continue to engage in the power of partnerships and collective work.

In the midst of widespread funding cuts and rising authoritarian politics across the region – something that was central to discussions at CADF – I believe in the importance of partnerships and collective work to further development in Central America. As impact-focused organizations, we do not (and cannot) work in isolation. Engaging in networks and taking the time to visit, learn from and engage with other organizations and leaders is a powerful way to strengthen our work and effect long-term change. 

3. To keep the doors at educate. open as an organization that strives to share our knowledge and experience with others.

We have been lucky to learn so much from others, and in recent months we have also had the privilege of receiving visitors interested in learning from our work. In August, a visit from the US-based NGO โ€˜The Childrens Initiativeโ€™ was one such example, where we were able to share with them our model of rural youth empowerment. As a leader, I remain committed to keeping educate.โ€˜s doors open for these kinds of exchanges, and I welcome other organizations interested in visiting us in Trinidad, Honduras.

Thank you to FOCUS Central America for the support as part of the organizational exchange grants programme that made possible this visit, and especially the exchange with Yoโ€™o Guatemala.

For more information about our work or to arrange a visit to educate., please reach out to us at educate.ngo@gmail.com.


El poder de los intercambios de aprendizaje organizacional

Escrito por Natalia Anariba – Directora Ejecutiva de educate.

En octubre de 2025, viajรฉ a Guatemala para una semana de conferencias e intercambios de aprendizaje organizacionales en representaciรณn de educate.

Por primera vez, participamos en el Foro Centroamericano de Donantes (CADF), que este aรฑo se celebrรณ en la Ciudad de Guatemala. El CADF es un espacio multisectorial de redes y aprendizaje para impulsar los esfuerzos de desarrollo en Centroamรฉrica. Cada aรฑo, reรบne a la comunidad filantrรณpica internacional con cientos de lรญderes de la sociedad civil, empresas y gobiernos de la regiรณn.

Allรญ, pude reencontrarme con muchos socios y amigos actuales de educate., como Chispa Project, OYE – Organizaciรณn para el Empoderamieno Juvenil, Warriors, FOCUS Centroamรฉrica, Fondo Global para las Niรฑeces y Juventudes (GFC), y Fundaciรณn Tinker, , entre otros, asรญ como conocer otras organizaciones y forjar nuevas conexiones.

El evento incluyรณ sesiones de capacitaciรณn y paneles sobre temas cruciales para la regiรณn, como el avance educativo, la gobernabilidad democrรกtica y la lucha continua por los derechos sexuales y reproductivos. Salรญ de la conferencia sintiรฉndome profundamente inspirada y con mi compromiso con el trabajo que hago reafirmado una vez mรกs.

Yoโ€™o Guatemala

Con el apoyo de FOCUS Centroamรฉrica, que este aรฑo lanzรณ una nueva iniciativa de intercambio organizacional para sus socios, pude extender mi estadรญa en Guatemala y visitar la comunidad de Purulhรก en el altiplano central del paรญs para conocer y aprender del equipo de Yo’o Guatemala

Durante mi visita a esta organizaciรณn, tuve la oportunidad de conocer de cerca el trabajo de un equipo femenino admirable, liderado por Brenda Itzรฉ Lemus Gordillo. Desde el primer momento, me sentรญ acogida con calidez y respeto, siendo trasladada de manera amable y segura a su residencia. 

Allรญ compartรญ con un grupo de niรฑas que son atendidas en el hogar residencial, donde pude observar el enorme poder que tiene la educaciรณn para transformar vidas, desde el nivel prebรกsico hasta la universidad. Fue profundamente inspirador ver a jรณvenes liderando espacios que promueven el aprendizaje, la solidaridad y el desarrollo comunitario. 

Durante la visita, tambiรฉn conocรญ al joven Bruno, quien motiva e inspira a niรฑas y niรฑos en el cultivo de huertos y la producciรณn orgรกnica, fortaleciendo la seguridad alimentaria local. 

Otro momento significativo fue conocer la biblioteca de la organizaciรณn, tambiรฉn coordinada por una joven universitaria, sรญmbolo del compromiso juvenil con la educaciรณn.

Esta experiencia reafirmรณ para mรญ la importancia de los intercambios institucionales como espacios de aprendizaje mutuo y de fortalecimiento de redes regionales. Conocer el impacto de la organizaciรณn Yo’o Guatemala en la vida de niรฑas, niรฑos, adolescentes y jรณvenes me permitiรณ reflexionar sobre cรณmo el acceso a la educaciรณn y el liderazgo juvenil puede cambiar realidades.

Ademรกs, este encuentro me brindรณ la oportunidad de compartir experiencias desde nuestro propio contexto en educate., Honduras. Observar cรณmo las organizaciones lideradas por jรณvenes generan oportunidades en comunidades donde estas son casi inexistentes fue profundamente motivador. Esta experiencia aumentรณ mi compromiso con la misiรณn que desarrollamos en educate., reafirmando mi convicciรณn de que la educaciรณn, el liderazgo y la cooperaciรณn son caminos esenciales para construir un futuro mรกs justo e inclusivo para las juventudes de nuestra regiรณn.

Ser Niรฑa

Para finalizar el viaje, tuve la oportunidad de viajar a Antigua, Guatemala para conocer a la organizaciรณn Ser Niรฑa Guatemala, con quienes habรญamos conectado a travรฉs de la Iniciativa HEEL del Fondo Global para las Niรฑeces y Juventudes (Global Fund for Children), donde ambos formamos parte.

Mi visita a Ser Niรฑa me permitiรณ conocer de cerca la importancia que tiene que los procesos y proyectos sean liderados por equipos pertenecientes a la misma comunidad. Este enfoque genera un impacto profundo en la poblaciรณn beneficiada, fortaleciendo el sentido de pertenencia y la sostenibilidad de las acciones que se impulsan.

Durante mi estancia, tuve la oportunidad de acompaรฑar el lanzamiento del libro โ€œVolver a la Ternuraโ€, escrito por jรณvenes de la organizaciรณn. Esta obra reรบne textos con un marcado sentimiento masculino y refleja el cambio positivo que los jรณvenes estรกn viviendo a travรฉs de sus procesos de aprendizaje sobre las masculinidades sanas. Fue inspirador ver cรณmo este proceso contribuye a romper barreras culturales que histรณricamente han limitado a los jรณvenes en su expresiรณn emocional y en su participaciรณn activa dentro de los procesos de desarrollo comunitario.

Asimismo, participรฉ en un espacio de formaciรณn donde abordamos un tema profundamente relevante: el adultocentrismo. Reflexionar sobre cรณmo las estructuras tradicionales pueden limitar la voz y la participaciรณn de las niรฑeces y juventudes me dejรณ con un fuerte compromiso de seguir promoviendo prรกcticas que reconozcan su liderazgo y capacidad transformadora.

Esta experiencia reafirmo otra vez el valor de los intercambios entre organizaciones, especialmente cuando se realizan en contextos diversos. Aprender desde otras miradas y compartir experiencias nos enriquece y fortalece nuestra labor. 

Me siento muy agradecida por este espacio de aprendizaje y conexiรณn, que sin duda me inspira a seguir construyendo procesos mรกs inclusivos, humanos y participativos.

Reflexiones 

Reflexionando sobre esta semana de experiencias, intercambios y aprendizajes, tengo tres conclusiones que compartir:

1. La importancia de seguir aprendiendo y creciendo como lรญder, y utilizar estos aprendizajes para impulsar nuestro trabajo en educate.

Quiero que educate. siempre sea una organizaciรณn donde el aprendizaje sea fundamental. Creo que tanto yo como el resto de nuestro equipo debemos esforzarnos continuamente por aprender y adquirir nuevos conocimientos y experiencias, para poder aplicar este aprendizaje a nuestro trabajo. Un equipo mรกs fuerte y empoderado nos permitirรก fortalecer continuamente nuestro trabajo.

2. La importancia de seguir fomentando y creyendo en el poder de las alianzas y el trabajo colectivo.

En medio de los recortes de fondos y el crecimiento de las polรญticas autoritarias en la regiรณn โ€”algo que fue central en las discusiones del CADFโ€”, creo en la importancia de las alianzas y el trabajo colectivo para impulsar el desarrollo en Centroamรฉrica. Como organizaciones centradas en el impacto, no trabajamos (ni podemos trabajar) de forma aislada. Formar redes y dedicar tiempo a visitar, aprender y conectar con otras organizaciones y lรญderes es una forma eficaz e importante de fortalecer nuestro trabajo y generar cambios a largo plazo.

3. Mantener las puertas abiertas en educate. como organizaciรณn que se esfuerza por compartir sus conocimientos y experiencias.

Hemos tenido la suerte de aprender mucho de otros, y en este รบltimo aรฑo tambiรฉn hemos tenido el privilegio de recibir visitantes interesados โ€‹โ€‹en aprender de nuestro trabajo. En agosto, la visita de la ONG estadounidense “The Children’s Initiative” fue un ejemplo, donde pudimos compartir nuestro modelo de empoderamiento juvenil rural. Como lรญder, mantengo mi compromiso de mantener las puertas abiertas en educate. para este tipo de intercambios, y doy la bienvenida a otras organizaciones interesadas en visitarnos en Trinidad, Honduras.

Agradezco a FOCUS Centroamรฉrica por el apoyo brindado en el marco del programa de intercambios organizacionales que hizo posible esta visita, y especialmente el intercambio con Yo’o Guatemala.

Para obtener mรกs informaciรณn sobre nuestro trabajo o para concertar una visita an educate., contรกctenos en educate.ngo@gmail.com.

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